Սպտ 30 2020

Հինգ հասուն տանձերը

Եթե ծերուկ Փոլարդը դեռեւս ողջ է, հուսով եմ, որ կկարդա սա, քանի որ կուզենայի, որ իմանա, որ ես գող չեմ եւ երբեք չեմ եղել: Փոխանակ որեւէ սուտ մոգոնելու (ինչը որ կարող էի անել), ճշմարտությունն ասացի ու մտրակվեցի: Ձաղկվելը հոգ չէ, քանի որ նախակրթարանում հաճախ էի մտրակահարվում: Սա դաստիարակությանս մասն էր կազմում: Երբեմն արժանի էի, երբեմն`ոչ: Պարոն Փոլարդի մտրակահարմանն արժանի չէի եւ հուսով եմ, որ նա կկարդա սա, եւ իրեն պիտի ասեմ, թե ինչու: Այդ օրն ի վիճակի չէի իրեն ասելու, քանզի չգիտեի, թե իմացածս ինչպես բացատրեի, ուրախ եմ, որ չեմ մոռացել, որովհետեւ հույժ կարեւոր է:

Շարունակել կարդալ →

Սպտ 28 2020

Ուսումնական փաթեթ 28-02

28-09 երկուշաբթի

Դասարանում

Կոմիտասյան ընթերցումներ

Տանը

Ընտանեկան նախագծեր․ կոմիտասյան ըև սարոյանական ընթերցումներ։

29-09 երեքշաբթի

Դասարանում

Նախապատրաստվում ենք հանդիպմանը՝ կրթահամալիրի հինդադիր տնօրեն՝ Աշոտ Բլեյանի հետ։ Հարցերի մշակում։

Տանը

Հետազոտական աշխատանք․ <<Իմ Կոմիտասը>>

30-09 չորեքշաբթի

Դասարանում

Սարոյանական ընթերցումներ․

Տանը

Տեքստային աշխատանքներ

01-10 հինգշաբթի

Աշխատանք գործնական քերականություն փաթեթով

02-10 ուրբաթ

Աշխատանք անհատական նախագծերով։

Սպտ 22 2020

Ուսումնական փաթեթ 22-26 սեպտեմբերի

Աշխատանքային փաթեթ 4-րդ դասարանի համար

22-09

Աշխատանք դասարանում— Դերերով ընթերցում, քննարկում ենք Սարոյանի ,, Նապաստակն ու առյուծը,, առակը: Բնութագրում ենք հերոսներին:

Աշխատանք տանը— Բլոգներում հրապարակում ենք դասարանում հորինած առակները, նկարազարդում և ձայնագրում ենք՝ ստեղծելով մեր ,,Առականի,,-ն: Կատարել բառային աշխատանքը

23-09

Աշխատանք դասարանում- Ընթերցում կամ ներկայացնում ենք մեր հորինած առակները, քննարկում դրանք:

Նախագծային աշխատանք— Ազատ ընտրությամբ ընթերցում ենք Սարոյանի առակները և դրանց վերաբերյալ առաջադրանքներ մշակում:

Տնային աշխատանք- Ներբեռնում ենք <<հայոց լեզու-4>> ուսումնական փաթեթը, լրացնում 2-6-րդ էջերը:

24-09

Աշխատանք դասարանում— Տեքստային աշխատանք ,,Առաջին օրը դպրոցում,, պատմվածքի շուրջ. մաս առաջին

Աշխատանք տանը- Հորինում ենք պատումներ <<Իմ առաջին օրը դպրոցում,, թեմայով և հրապարակում բլոգներում.

25-09

Աշխատանք դասարանում- Տեքստային աշխատանք ,,Առաջին օրը դպրոցում,, պատմվածքի շուրջ. մաս երկրորդ

Աշխատանք տանը— Բառային աշխատանք: Կատարում ենք <<հայոց լեզու 4,, փաթեթի 6-8րդ էջերի աշխատանքները:

26-09

Աշխատանք դասարանում— Կոմիտասյան օրերի մեկնարկ: նախագծային աշխատանք կոմիտասյան բանաստեղծությունների շուրջ

Աշխատանք տանը-Ընտրել Կոմիտասի բանաստեղծություններից մեկը և բերանացի անել:

5-րդ դասարանի համար

22-09

Աշխատանք դասարանում— Զրույց ազատության մասին: Գրավոր պատում ,,Մտորումներ ազատության մասին,, թեմայով:

Աշխատանք տանը-Դասարանական աշխատանքների հրապարակում բլոգներում: Գրի՛ր պատում ,,Քարի դարում,, արատեսյան եռօրյա նախագծի շուրջ. Ընթերցի՛ր այս պատմվածքի առաջին մասը,

23-09

Աշխատանք դասարանում- Արատեսյան պատումների ընթերցում, ներկայացում:

Աշխատանք տանը— Ներբեռնի՛ր Ս: Մարկոսյանի ,,Գործնական քերականություն,, փաթեթը, կատարի՛ր 1-10-րդ առաջադրանքները.

24-09

Դասարանական աշխատանք— Գրի՛ր գրությամբ և արտասանությամբ տարբերովող բառեր, ընկերներիդ հետ դիտարկի՛ր.

Տնային աշխատանք— Ընթերցի՛ր Սարոյանի ,,Գեղեցիկ սպիտակ ձիու ամառը,, պատմվածքի երկրորդ մասը, դուրս գրիր անծանոթ բառերը և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր:

25-09

Դասարանական աշխատանք- Տեքստային աշխատանք ,,Գեղեցիկ սպիտակ ձիու ամառը,, պատմվածքի շուրջ: մաս երրորդ.

26-09

Աշխատանք դասարանում— ,,Կոմիտասյան օրեր,, նախագծի մեկնարկ- Հետազոտական աշխատանք: Համացանցից գտիր տեղկություններ գտիր Կոմիտասի մասին, խմբագրի՛ր և հրապարակիր բլոգումդ;

Տնային աշխատանք— Ընթերցում ու մեկնաբանում ենք Կոմիտասի բանաստեղծությունները. Ընտրի՛ր քեզ դուր եկած բանաստեղծությունը, բերանացի արա և վերլուծի՛ր.

Սպտ 13 2020

Անհատական աշխատաժամանակ 14-18 սեպտեմբերի

14 սեպտեմբերի․ երկուշաբթի

Ոսւումնական պարապմունքների նախապատրաստություն ֆիզիկական միջավայրում

Բլոգային աշխատանք

Էլ․ փոստի ստուգում

Առցանց դաս

15 սեպտեմբերի․ երեքշաբթի

0ր:45-09:00 — Սովորողների դիմավորում

09:00- 10:00 Բլոգային աշխատանք․ նախագծային աշխատանքների ամփոփում, էլ․ փոստի ստուգում

10:00-11:00 Առարկայական ծրագրի մշակում

11:00-11:45 Ուսումնական պարապմունք 4.2 դասարանի սովորղների հետ

Առաջադրանքների փաթեթների լրամշակում

12:55- 13:35 Ոսւոմնական պարապմունք 5.1 դասարանի սովորղների հետ

19:00 — Մասնակցություն սեբաստացի բաց համայնքի առցանց ժողովին

16 սեպտեմբերի․ չորեքշաբթի

08:45-09:00 Սովորողների ընդունում

09:00-09:45 Բլոգային աշխատանք

09:50-10:35 Ուսումնական պարապմունք 4.2 դասարանի սովորողների հետ

Աշխատանքային փաթեթների մշակում

11:20-12:05 Ուսումնական պարապմունք 5.1 դասարանի սովորողների հետ

Ուսումնական աշխատանքներ էլ․ փոստով

17 սեպտեմբերի հինգշաբթի

08:45- 09:00 սովորողների ընդունում

09:00-09:45 Բլոգային աշխատանք

09:50-10:35 Ուսումնական պարապմունք 5.1 դասարանի սովորողների հետ

10:40-11:25 Ուսումնական պարապմունք 4.2 դասարանի սովորողների հետ

11:25- 12:00 Էլ․ փոստի սպասարկում, հեռավար աշխատանք սովորողների հետ

12:00-13:00 Բլոգային աշխատանք, առաջադրանքների փաթեթների կազմում

18 սեպտեմբերի․ ուրբաթ

08:45- 09:00 սովորողների ընդունում

09:00-09:45 Էլ․ փոստի ստուգում, բլոգային աշխատանք

09:50-10:35 Ուսումնական պարապմունք 5.1 դասարանի սովորողների հետ

11:20—12:05 Ուսումնական պարապմունք 4.2 դասարանի սովորողների հետ

12:05-13:00 Օրվա ամփոփում, հաջորդ շաբաթվա անելիքների նախապատրաստում։

Սպտ 10 2020

2020-21 ուս․ տարվա նախագծեր

Սեպտեմբեր

Իմ արտակարգ ուսումնական ամառը. սեպտեմբերի 1-14

Սարոյանական օրեր․ սեպտեմբերի 15- 30

Կոմիտասյան օրեր․ սեպտեմբերի 25-30

Սպտ 10 2020

Կոմիտասյան օրեր

«Կոմիտասյան օրեր» նախագիծը իրականացվում է ուսումնական օրացույցով` սեպտեմբերի 26-30-ը:

Մասնակիցներ՝ 4.2 և 5․1 դասարանի սովորողներ

Նպատակը՝ կոմիտասյան երգերի ու բանաստեղծությունների միջոցով, սովորողների գեղարվեստական ճաշակի, լեզվազգացողության ու բառապաշարի հարստացում:

Խնդիրները՝ 4-րդ դասարանում

Ծանոթացում Կոմիտասի գործունեությանը, ստեղծագործական ժառանգությանը
Գեղարվեստական պատկերների / համեմատություններ, փոխաբերություններ/ ծանոթացում, վերլուծություն
Բանաստեղծությունների ընթերցում, ուսուցում
Երգերի բերանացի ուսուցում, տարածում
Սովորողների ստեղծագործական-որոնողական աշխատանքի հմտությունների զարգացում

Թեմաներ

Խնդիրները՝ 5—րդ դասարանում