Առաջադրանքների փաթեթ 13-17 սեպտեմբերի

4.1, 4.2 և 4.3 դասարաններ

13 երկուշաբթի

Ավարտին հասցնել տեքստային առաջադրանքները։ Նախապատրաստվել հեքիաթի դերային ընթերցանությանը։

14 երեքշաբթի

Դասարանական աշխատանք

Ներբեռնի՛ր և կատարի՛ր առաջադրանքները։

Տանը

  1. Տրված հնչյունները գործածելով` հնարավորինս շատ բառե’ր կազմիր: Մրցի’ր ընկերոջդ հետ:

Ն, կ, ե, ու, յ, ղ, ա, ր, տ:

  • Հնչյունների տեղերը փոխելով` նոր բառե’ր  կազմիր:

Երգ…………., զոր……….., ձոր………….., աղտ……….., գես……….., ծլել……………….,

դրամ…………, ծառա…………….., կարապ……………, ափսոս……………….,

հարս……….., կաղին………………:

  • Կազմի՛ր բարդ բառեր:

տերև              աչք

իջևան             ծածկել

արև                տուն

սև                    վառել

Գրի՛ր մեկ բառով։

Կճղակ ունեցող-

Սմբակ ունեցող-

Թև ունեցող-

Պոչ ունեցող- Ձայն ունեցող

Ի՞նչ մասնիկով են նման այս բառերը: Այդ մասնիկը գրի՛ր՝

Հիմա գրի՛ր՝ ի՞նչ է ցույց տալիս այդ մասնիկը:

  1. Տրված արմատներով բարդ բառեր կազմի՛ր:

Անուշ                        հեր

Վատ                         խիտ

Սև                              հոտ

Մայր                         մարդ

1. Գրի՛ր տրված բառերի հոմանիշները:

Ճանկ                                      անհագ

Կտրիճ                                   տնակ

Խրճիթ                                    մեգ

Մառախուղ                           քաջ

Անկուշտ                                ճիրան

15 չորեքշաբթի

Կարդա՛ առակը և կատարի՛ր առաջադրանքները։

16 հինգշաբթի

Դասարանում

Կարդացել, քննարկել ենք <<Առաջին օրը դպրոցում>> պատմվածքը։

17 ուրբաթ

Տանը

Առաջարկում եմ կատարել տեքստային առաջադրանքները։