Հավաքից-հավաք․ 2017-18 ուս․ տարվա հաշվետվություն

20170901_090646Նախագծերի և ուսումնական փաթեթների հղումները

Սեպտեմբեր- Հոկտեմբեր

Նոյեմբեր

Դեկտեմբեր

Հունվար

Փետրվար

Մարտ

Ապրիլ

Մայիս

Реклама

Ապրիլ ամսվա հաշվետվություն

download<<Կարդում ենք Աղայան>> նախագծի ամփոփում

Կարդում և վերլուծում ենք Աղայանի հեքիաթները․ ներկայացնում են 5-րդ դասարանի սովորողները։

Ռադիոընթերցումներ․

Աղայանի մանկական պատմվածքները

<<Ցախավլի գաղտնիքը>>- 4․2 դասարան

<<Տորք Անգեղ և Հայկանուշ Գեղեցիկ>>-5-րդ դասարանցիներ

<<Ապրիլի 7-ի խորհուրդը> >- ռադիոթողարկում

 

 

Մարտ ամսվա հաշվետվություն

Դասավանդողի հաշվետվություն 2017-18 ուս․տարի

Ձյունիկ ԼուսինՍեպտեմբեր ամսվա նախագծեր

<<Իմ ուսումնական ամառը>>-նախագծի ամփոփում

Ամառային ընթերցողական նախագծերի ներկայացում

Ամառային պատումներ

Ուրախ սեպտեմբեր-գրում են սովորողները

Ընթերցողական անհատական նախագծեր

Սարոյանական օրեր

Մեր Սարոյանը

Սարոյանական կերպարները սովորողների մեկնաբանությամբ

Սարոյանի առակները․ կարդում են սովորողները

Հորինում ենք առակներ

<<Գեղեցիկ սպիտակ ձիու ամառը>>․ վերլուծություններ

Ճառ աչքերի մասին— Էլեն Հովհաննիսյան

Ճառ լեզվի մասին— Աստղիկ Հակոբյան

Ճառ ձեռքերի մասին- Իռեն Կարապետյան

<<Կոմիտասյան օրեր>>

Կարդում ենք Կոմիտաս

Աշուն -Արև Սուքիասյան

Աշուն օր

Աշուն գիշեր

Կոմիտասյան ռիթմով․

Կարդում ու երգում ենք Կոմիտաս

Հայկ Նահապետյան

Արև Սուքիասյան

Էլեն Հովհաննիսյան

Լուսին— Լուիզա Եղիազարյան

20171028_140743Հոկտեմբեր ամսվա նախագծեր

  • Սահյանական օրեր

Կարդում ենք Սահյան

  • Ուսումանական աշուն

Կարդում են սովոողները Աշունը պոեզիայում

Ստեղծագորական աշխատանք Աշնանային տրամադրություն

<<Զատիկ>> — ամսագրի հոկտեմբերյան համար։

 

  • Ճամփորդական նախագծեր
  • Համագործակցային էկոհայրանագիտական նախագիծ Սոնա Փափազյանի հետ։ <<Գետը համայնքում>> նախագծի շրջանակներում։

Նախապատրաստություն

Հորինում ենք հանելուկներ գետի, մասուրի և մասրենու մասին

Ամփոփումը՝

Ճամփորդի օրագրում

Սովորողների անհատական նախագծեր

Ավանդազրույցներ արևի և լուսնի մասին

Արև Սուքիասյանը և Էլեն հովհաննիսյան-  Ռադիոբլոգ

Առաջին թողարկումը․ Հարցազրույց ընկեր Վարսիկի հետ

  • Համագործակցային ճամփորդություն <<Գետը համայնքում>> և <<Բարձունքի հաղթահարում>> նախագծերով։ Նախագծի հեղինակ՝ Տաթև Աբրահամյան։

Ամփոփումը՝

Հրազդան-Սոլակ-Մայրավանք- Ճամփորդական տեսապատում

Նոյեմբեր ամսվա նախագծեր

<<Ուսումնական աշուն>> հեռավար ուսուցման արդյունքներ

Աշնանային մտորումներ․ գրում են սովորողները

Անիտա Գրիգորյան․ 4․2 դասարան <<Աշունն ու տերևը>>

Արմեն Շահնազարյան 4․2 դասարան

Անհատական ռադիոնախագծեր

Սիլվի և Մանան ռադիո- Բլոգային ընթերցանություն

<<Սեբաստացու օրեր․ կրթահամաիրի տոն>> նախագծի ամփոփում

<<Կարդում ենք Իսահակյան>>

Արև Սուքիասյան․ 5․1 դասարան

Իռեն և Աստղիկ 5․2 դասարան

Անժելինա Սիմոնյան 5․2 դասարան

Աստղիկ Հակոբյան 5․2 դասարան

<<Արագածին>>- առաջադրանքների մեդիափաթեթ

<<Արագածին>> ընթերցում- Սեդա Հովհաննիսյան, Աստղիկ հակոբյան․ 5․2 դասարան

 

 

Հավաքից-հավաք 2017․ հաշվետվություն

images

Առաջին կիսամյակի հաշվետվություննախագծեր և արդյունքներ

Երկրորդ կիսամյակի հաշվետվություն

Ստուգատեսային հունվարնախագիծ, ստուգատեսի ամփոփում

Փետրվար ամսվա նախագծեր և արդյունքներ <<Կարդում ենք Տերյան>> 

Անհատական և ընտանեկան ընթերցումներ

<<Կարդում ենք Թումանյան>>— նախագիծ — <<Իմ Թումանյանը>>

Մարտ ամսվա նախագծեր և արդյունքեր

Ապրիլ ամսվա նախագծեր և արդյունքներ

Կարդում ենք Աբովյան

Հատվածներ <<Զանգի>> հավելվածից։

Ֆլեշմոբի առաջադրանքներկազմում են սովորողները

Ճամփորդական պատումներ

<<Զատիկ>>ստեղծագործական բլոգ

Մայիս ամսվա նախագծեր<<Ռոդարիական օրեր>>-նախագիծ

Նախագծի արդյունքներ- Տարօրինակ մտքեր

Սխալ արձագանքը

Ուսուցիչ քերականը

Ոսումնական ռադիո

Դպրոցական նորություններ

Եթերում վեց տարեկաններն են

Ավագ երեքշաբթի օրվա խորհուրդը

Ավագ չորեքշաբթի օրվա խորհուրդը

Սպասի՜ր, Ձմեռ պապ․․․

Ռադիոդաս

Առաջին ռադիոդաս

Երկրորդ ռադիոդաս

Ուսումնական TV

Հաղորդում առաջին

Հաղորդում երկրորդ

Հաղորդում երրորդ

Մարտ ամսվա հաշվետվություն

Կարդում ենք Թումանյան նախագիծ- ճանաչողական առաջադրանքներ, պատումներ, ընթերցումներ, ուսումնական նյութեր,

Կարդում ենք Չարենց նախագծային աշխատանքների փաթեթ, վերլուծություններ, ընթերցումներ

Համագործակցային երկարաժամկետ նախագիծ<< Ես ընթերցասեր եմ>>

Վախթանգ Անանյան հետքերով նախագծի ամփոփում

 

 

Դասավանդողի կիսամյակային հաշվետվություն

1041112Ուսումնական տարվա առաջին կիսամյակի ընթացքում Արևմտյան դպրոց-պարտեզի 4․1, 4․2 և 5․1 դասարանի սովորողների հետ իրագործել եմ հետևյալ ուսումնական նախագծերը․

Սեպտեմբեր 

Իմ ուսումնական ամառը— նախագիծ

Սովորողների ամառային պատումները

Համագործակցություն << Շրջիկ գրադարան>> նախագծի հետ

Ճանաչողական դաս-այցելություններ կրթահամալիրի Ագարակ․ առաջադրանքի հղումը

Սարոյանական օրեր— նախագիծ

Կոմիտասյան օրեր— համագործակցային նախագծի ամփոփում

Ստեղծագործում ենք կոմիտասյան մոտիվներով

Սահյանական օրեր

Հոկտեմբեր

Ուսումնական աշուն — 1-15 հոկտեմբերի նախագիծ

Առաջադրանքների մեդիափաթեթ

Իմ ուսումնական աշունընախագծի ամփոփում

Դասավանդողի ճամփորդական պատումներ21-28 -ը հոկտեմբերի

Գրաբարյան օրեր— կարճաժամկետ նախագիծը

Նոյեմբեր

Սեբաստացու օրեր․ կրթահամալիրի տոն— նախագիծը

Արդյունքում ստեղծել ենք <<Զատիկ>>  ստեղծագործական ամսագիրը

Ժողովրդական առածանիընտանեկան նախագիծ

Իսահակյանի օրեր— նախագիծ

Վերլուծություններ

Երգի հրապույրը

Եղնիկը- հին պատմությանը՝ նոր ավարտ

Նոյմեբեր ամսվանից սկսած, կրթահամալիրի 4- 5-րդ դասարանններում մայրենի լեզվի դասավանդողների հետ իրականացրել ենք մի շարք ստեղծագործական աշխատանքներ։ Սովորողների լավագույն ստեղծագործությունները հրապարակվել են <<Զատիկ>> ամսագրում։

Բարև, ձմեռ

Տե՛ս Քրիստինե Շահբազյանի բլոգում

<<Փոքրիկ իշխանը>>- ստեղծագործության դասարանական ընթերցումներ, վերլուծություններ․ ներկայացման դիտում-քննարկումներ

Դեկտեմբեր

Ամանորի նախապատրաստություն— նախագիծ

Նախագծային աշխատանքներ

Ամանորյա հրաշք

Բարև, ձմեռ

<<Բան ունենք ասելու>> նախագծի ամփոփում

Ամանորյա ընթերցարան

Դեկտեմբերյան ֆլեշմոբ— Կազմել եմ դեկտեմբեր ամսվա ֆլեշմոբի առաջադրանքներ՝ 4-5-րդ դասարանցիների համար։ Ստուգել, գնահատել և հրապարակման եմ ներկայացրել աշխատանքի արդյուքները։

Մենթորական աշխատանք

Սեպտեմբեր-դեկտեմբեր ամսիների ընթացքում աշխատել եմ Արևմտյան դպրոց-պարտեզի դասվարներ՝ Մարինե Մարտիրոսյանի, Քրիստինե Հովսեփյանի, Սրբուհի Ներսիսյանի և դեկտեմբեր ամսվանից սկսած՝ Հռիփսիմե Գալստյանի հետ։ Մասնագիտական խորհրդատվությունը իրականացրել եմ հանդիպում-քննարկումների, առցանց նամակագրության ու ամենօրյա աշխատանքային շփումների և ամենշաբաթյա ուսումնական պարապմունքների ընթացքում։ Տե՛ս դասավանդողի անհատական աշխատաժամանակը։

Ամենշաբաթյա համագործակցային դասերի ու մասնագիտական քննարկումների ընթացքում անդրադարձել ենք հետևյալ թեմաներին․

  • Նախաայբբենական, այբբենական շրջանի նպատակն ու խնդիրները
  • Մասնագիտական ինքնարկթության համար առաջարկվող անհրաժեշտ ձեռնարկներ
  • Գործունեության /դասի / կազմակերպման կարևոր սկզբունքներ
  •  Աշխատանքային փաթեթների, հոդվածների ուսումնասիրություն
  • Խաղուսուցման մեթոդների կիառությունը գործունեության ընթացքում
  • Ռոդարիական հնարների կիրառությունը լեզվագործունեության մեջ
  • Բանավոր հաշիվ, տրամաբանական խաղեր
  • Ուսումնական նյութերի ստեղծման բովանդակությունը
  • Իրականացվող ուսումնական նախագծերի քննարկում, առաջարկներ
  • Դասավանդողների բլոգների առցանց ուսումնասիրություն, առաջարկներ
  • Ուշադրությունը կենտրոնացնող խաղերի, հնչյունախաղ-բառախաղերի ներկայացում
  • Համատեղ պարապմունքների իրականացում

Դեկտեմբեր ամսվա ընթացքում, <<Ամանորի նախապատարստություն>> նախագծի շրջանակներում համագործակցել եմ Հռիփսիմե Գալստյանի հետ։ Սովորողներին առաջարկել եմ նաև նախագծային ստեղծագործական աշխանքների փաթեթ։ Սովորողների ընտրված աշխատանքները հրապարակվել են Զատիկ ամսագրում։

Համագործակցայի աշխատանքի ամփոփում- Ձմեռային ընթերցարան

Հռիփսիմե Գալստյանի 3․1 դասարանի սովորողներ 

Սևադա Սարգսյան

 

Հրանտ Խաչատրյան

Սեդա Ստեփանյան

Վահագ Սերոբյան

Մարիա Քոչարյան

Մարիամ Արշակյան

Հայկ Առաքելյան

Գագիկ Հարությունյան

Սևադա Սարգսյան

Գագիկ Ներսեսյան

Հրանտ Խաչատրյան

Մարիամ ԱրշակյանՄարիա Քոչարյան

Նարե Կարապետյան

Գայանե Բադեյան

Հայկ Առաքելյան

Մարիամ Արշակյան

Սևադա Սարգսյան

Հայկ Առաքելյան

Ամեն երեքշաբթի մասնակցել եմ <<Գրական ակումբ>>-ի քննարկումներին։