Թումանյանի դստեր՝ Նվարդի հուշերից։ Իրենց ընտրությամբ կարդում են սովորողները։
Արտաշես Մեջլումյան- 4․2 դասարան
Գրիգոր Հարությունյան-4․2 դասարան
Տեղեկություններ Թումանյանի կյանքի և գործունեության մասին։
Գոռ Միրզոյան-5․1 դասարան
Category Մեր Թումանյանը
Ինչպես ճանաչեցի Թումանյանին
Հովհաննես Թումանյանը շատ հոգևոր և բարի բանաստեղծ է։ Երբ կարդում եմ նրա ստեղծագործությունները, պատկերացնում եմ, որ նրանք նման են գեղեցիկ ծովի ալիքների, որոնք քեզ կարող են նոր, չտեսնված աշխարհներ տանել․․․
Շարունակությունը՝ կարդացե՛ք սովորողների բլոգներում։
Մեր Թումանյանը. մեդիափաթեթ
Ընտանեկան նախագծեր
Միլենա Հարությունյան 4.3 դասարան
Սաթինե Տեր- Պետրոսյան 4.3 դասարան
Անհատական ընթերցումներ
Անահիտ Մկրտչյան 4.2 դասարան
Լիրա Խաչատրյան 4.2 դասարան
Թումանյանը` Տերյանի մասին
Դստեր` Նվարդի հուշերից
Վ. Տերյանը ժամեր շարունակ խոսում էր պոեզիայի երաժշտայնությունից, տաղաչափությունից: Բանաստեղծության ձևը նրան շատ էր զբաղեցնում: Ֆրանսիական բանաստեղծներ Վեռլենն ու Բոդլերը նրան այնպես էին գերել, որ նա երազում էր տեսնել Փարիզը, մեծ ցանկություն ուներ Փարիզի կաֆեներում գիշերներ անցկացնելու, Վեռլենի ու Բոդլերի կաֆեներում, նրանց սեղանների շուրջը:
Հայրիկը համամիտ չէր Տերյանի հետ.
-Վահանը լիրիկ տրամադրության, մեղմ բնավորության բանաստեղծ է: Նա չի օգտվում ժողովրդական լեզվի անհուն գանձերից : Մինն ասի դու Ախալքալակ ես ապրել, Լուսաղբյուրից ես ջուր խմել, քո երկրից խոսի, քո ժողովրդի լեզվով բան ասա, նրա շունչը տուր, նրա ոճը բեր… Ի~նչ ես գնացել Փարիզի մայթերն ու կաֆեները երգում, հետն էլ տերողորմյա քաշում. էդ հալա հերիք չի, գալիս է էստեղ ինձ հետ էլ վիճում, ուզում է համոզի` թե սա է ճիշտը:
Ես ոչ մի բանում էնպես համոզված չեմ, ինչպես լեզվի խնդրում: Ճիշտը սա է-ժողովրդական կենդանի լեզվով պետք է գրել, որ ժողովուրդը կարդա բան հասկանա:
Աղբյուրը` http://www.toumanian.am/
Մեծերը` Թումանյանի մասին
Նրա կախարդական գրիչը ուր դիպավ, կատարվեց իսկական արվեստի հրաշքը-լինի առակ թե քառյակ, հեքիաթ թե պատմվածք, հովվերգություն թե վիպերգություն:
…Նա եղավ մեզ համար այն, ինչ որ եղավ Պուշկինը ռուսների համար, Միցկևիչը` լեհերի համար:
Մեծ է նաև նրա կատարած քաղաքական դերը:
Կովկասյան ժողովուրդների եղբայրացման ջատագովներից ամենից մեծն եղավ նա իր հզոր խոսքով և օրինակով: Եվ որպես այդպիսին, անմոռանալի պիտի մնա նրա հոյակապ պատկերը:
ԱՎ. ԻՍԱՀԱԿՅԱՆ Читать далее
Քառյակի վերլուծություն
1.Կարդա՛ և վերլուծի’ր քառյակը:
Վերլուծությունդ հրապարակիր քո բլոգում:
Հին աշխարհքը ամեն օր
Հազար մարդ է մտնում նոր,
Հազար տարվան փորձն ու գործ
Սկսվում է ամեն օր:
«Մեր էպոսը» մաս երկրորդ
Էպոսապատում
«Մեր էպոսը» մաս առաջին
Մայրենի լեզվի դաս- կարդում ենք «Սասունցի Դավիթ»-ը
«Բաց դաս տուն թանգարանում»
«Ուրախ վիկտորինա» — Ստուգենք մեր գիտելիքները
1. Որո՞նք են Թումանյանի ամենահայտնի հեքիաթները:
Տարբերակներ
«Պոչատ աղվեսը»
« Ծիտը »
«Անխելք մարդը»
« Անբան Հուռին»
«Խոսող ձուկը»
«Ջյունը լալիս է» Читать далее
