Էկոլոգիական-հայրենագիտական նախագիծ

Համագործակցային երկարաժամկետ նախագիծ Սոնա Փափազյանի հետ։ 

Реклама

Բարձունքի հաղթահարում

Սեպտեմբերի 30 

Ճամփորդության երթուղին՝ Երևան-Բջնի-Հրազդանի կիրճ-Սոլակ-Մայրավանք-Երևան

Համագործակցային նախագիծ  Տաթև Աբրահամյանի հետ։

Նախագծի արդյունքում՝

  • Օրվա լուսաբանում սովորողների բլոգներում
  • Ճամփորդության վայրի մասին տեղեկությունների հայթայթում, ներկայացում
  • Ճամփորդական ռեպորտաժների պատրաստում

 

Կարդում ենք Սարոյան․ վերլուծություններ

sarՍարոյանական օրերը շարունակվում են։ Հինգերորդ դասարանցիների հետ ընթերցում, վերլուծում ենք Սարոյանի ստեղծագործությունները։ Այս անգամ կներկայացնենք <<Գեղեցիկ սպիտակ ձիու ամառը>>պատմվածքի վերլուծությունները։

<<Գեղեցիկ սպիտակ ձիու ամառը>>

Կարդացե՛ք սովորողների բլոգներում։

5․1 դասարան

Սիլվի Կարապետյան

Հայկ Ղազարյան

Արև Սուքիասյան

Ինեսա Մկրտչյան

Էլեն Հովհաննիսյան

Մանան Սեմիրջյան

Լուսինե Գյուլզադյան

Վ․ Սարոյան․ Առակներ

<<Սրամիտ երիտասրադը>>

Կարդում են՝ Իռեն Կարապետյանը և Աստղիկ Հակոբյանը

Կարդում է՝ Արև Սուքիասյանը

<<Վիրավոր առյուծն ու կրիան>>

Կարդում է՝ Հրանտ Հոկոբյանը

<<Այն մասին, թե ինչպես մի Օդեսացի փորձեց խաբել մի Բիթլիսցի տղայի, բայց ընկավ դժվար դրության մեջ>>

Կարդում է՝ Արտյոմ Գրիգորյանը

<<Թե ինչ կարող է պատահել, երբ գոհացնում ես անշնորհակալ մարդկանց>>

Ուրախ սեպտեմբեր․․․

Ուսումնական առաջին օրվա մասին պատումում են սովորողները։ Կարդացե՛ք բլոգներում։ 

Անահիտ Թովմասյան

Սոնա Հովհաննիսյան

Արտաշես Մեջլումյան

Էլեն Սաֆարյան

Նարեկ Սարգսյան

Սերգեյ Ղազարյան

Գրիգոր Հարությունյան

Քեթրին Եփրեմյան

 

Ընթերցողական անհատական նախագծեր

Նախագծային շաբաթվա ընթացքում, սովորողներն ընթերցում և ներկայացնում են իրենց ընթերցողական նախագծերը։

Քեթրին Եփրեմյան- 4․2 դասարան <<Շուռ տված գայլը>>․ տեսապատում

Տիգրան Մամիկոնյան-4․2 դասարան․ ռադիոպատում․<< Ձին տանիքի վրա>>

Գոռ Միրզոյան- 5․1 Վիկտորինայի հարցեր

Լուսինե Գյուլզադյան և Ինեսսա Մկրտչյան-5․1 դասարան- Վիկտորինայի հարցեր

Հովհաննես Աճեմյան- Գիտե՞ք որ

Արթուր Մկրտչյան- <<Չիպոլինոյի արկածները>>

Հայկ Ղազարյան և Աշոտ Սուքոյան 5․2 դասարանՎիկտորինա

Տիգրան Մարջանյան 5․2Հարցեր իմ կարդացած ստեղծագործությունների վերաբերյալ

Իռեն Կարապետյան- 5․2 դասարան —Ջրի մասին

 

 

 

Ամառային ընթերցանություն

5․1 դասարան

Սիլվի Կարապետյան

Արև Սուքիասյան

Լուսինե Գյուլզադյան

Լարիսա Մկտրչյան

Էլեն Հովհաննիսյան

Մանան Սեմիրջյան

5․2 դասարան

Սեդա Հովհաննիսյան

Աստղիկ Հակոբյան

Լուիզա Եղիազարյան

Հայկ Ղազարյան

Ռուզաննա Բաբաջանյան

Անժելինա Սիմոնյան

Տիգրան Մարջանյան

Շահեն Թամազյան

Արեն Բաբաջանյան

4․2 դասարան

Անահիտ Թովմասյան

Արտաշես Մեջլումյան

Սերգեյ Ղազարյան

Գրիգոր Հարությունյան

Քեթրին Եփրեմյան

Արմեն Շահնազարյան

Դավիթ Բաբաջանյան

Նարեկ Սարգսյան

 

 

Ամառային պատումներ

20170730_095322

Իրենց ուսումնական ամառվա մասին պատմում են սովորողները։

4․2 դասարան

Գրիգոր  Հարությունյան

Քեթրին Եփրեմյան

Արտաշես Մեջլումյան

Սերգեյ Ղազարյան

Իռեն Ջանիկյան

Վիկտորյա Հակոբյան

5․1 դասարան

Էլեն Հովհաննիսյան

Հայկ Նահապետյան

Գոռ Միրզոյան

Սիլվի Կարապետյան

Մանան Սեմիրջյան

Արև Սուքիասյան

Ինեսսա Մկրտչյան

Ֆելիքս Մելքոնյան

Լուսինե Գյուլզադյան

Ռոբերտ Դավթյան

5․2 դասարան

Աստղիկ Հակոբյան

Հայկ Ղազարյան

Ռուզաննա Բաբաջանյան

Տիգրան Մարջանյան

Եվա Սահրադյան

Լուիզա Եղիազարյան

Սեդա Հովհաննիսյան

 

 

 

Նախագծային առաջադրանքների փաթեթ

20170901_090646Սեպտեմբերի 1

Պատրաստել ուսումնական նյութ << Իմ առաջին օրը դպրոցում>> վերնագրով / չմոռանաք նաև մարզատոնի մասին/։ Ցանկության դեպքում՝ վերնագիրը կարող եք ինքներդ առաջարկել։

Լավ կլինի, որ ատումն ուղեկցվի օրվա մասին պատմող նկարաշարով։

Ներկայացվող աշխատանքի տեսակները՝ 

  • Գրավոր պատում / 6-10 նախադասությամբ /
  • Տեսապատում / 2-4 րոպե տևողությամբ/
  • Ռադիոպատում/ 4-5 րոպե տևողությամբ/

Աշխատանքները հրապարակել բլոգներում և հղումն ուղարկել armineab@mskh.am հասցեով։ 

Կարևորվում է

  • Անկեղծ և հետաքրքիր պատումը
  • Մտքերի հակիրճ /համառոտ/ և ամբողջական շարադրանքը
  • Տեսապատումի կամ ռադիոպատումի դեպքում կարևոր է ներկայանալը

Օգնող հարցեր

  • Ինչպիսի՞ տրամադրությամբ արթնացա
  • Ինչպե՞ս պատրաստվեցի ուսումնական առաջին օրվան
  • Ո՞ւմ ուղեկցությամբ եկա դպրոց
  • Օրվա ամենատպավորիչ զգացողությունը
  • Օրվա անակնկալը
  • Հանդիպում ընկերներիս, ուսուցիչներիս հետ
  • Ի՞նչ ակնկալիքներ ունեմ նոր ուսումնական տարուց

Հարգելի սովորողներ, սրանք պարզապես կողմնորոշող հարցեր են, որոնք, դժվարության դեպքում,  կօգնեն ձեզ կառուցել ասելիքը։ Ձեր պատումը չպետք է կազմված լինի միայն այս կետերի հերթական պատասխաններից կամ պարտադիր ներառի դրանք։ Պարզապես պետք է մտածեք նշված կետերի շուրջ և ձևակերպեք ձեր գրավոր կամ բանավոր խոսքը։ Կարող եք նաև շրջանցել դրանք և ազատ շարադրել ձեր խոսքը։ 

Լավագույն աշխատանքները հրապարակվելու են ենթակայքում

Առաջադրանքի ներկայացման վերջնաժամկետը՝ 03 սեպտեմբերի

Սեպտեմբերի 4-5

Գրել շարադրություն

<<Ամառային ընթերցանություն>> թեմայով

Օգնող հարցեր

  • Ամառվա ընթացքում ի՞նչ եմ ընթերցել
  • Ինչպե՞ս եմ կատարել իմ ընրությունը / ո՞վ է հանձնարարել, առաջարկել․․․/
  • Ընթերցանության ընթացքում ի՞նչ դժվարությունները, հայտնագործություններ եմ ունեցել։
  • Ի՞նչ սովորերցրեց, ի՞նչ փոխանցեց ընթերցված ստեղծագործությունը, տեքստը։
  • Ի՞նչ թարգմանական աշխատանք եմ կատարել։

Սեպտեմբերի 6-7 

Ընթերցեք ձեր ընկերների պատումները։ Առանձնացրեք առավել դուր եկած պատումը՝  հիմնավորելով ձեր ընտրությունը։ Անհրաժեշտության դեպքում՝ առանձնացրեք և ուղղեք թույլ տված սխալներն ու վրիպումները։

Սեպտեմբերի 11- 15

  • Գեղեցիկ սպիտակ ձիու ամառը պատմվածքի վերլուծություն:
  • Անհատական նախագծերի իրականացում Սարոյանի առակների շուրջ: Ընտրել առակներից մեկը և առակի վերաբերյալ ուսումնական նյութ պատրաստել:

Աշխատանքի տեսակները

  • Առակի ռադիովերլուծություն
  • Ռադիոընթերցում
  • Առակի թեմայով առաջադրանքների կազմում