Ճամբարային օրագիր

Ճամբարային հագեցած ու հետաքրքիր օրերն են ամփոփում ընթերցասաեր-ստեղծագործները։

Реклама

Մասնախմբի աշխատակարգ․ 17 հունվարի

free-wallpaper-46Ծրագիր

  • Հունվար ամսվա ստուգատեսային նախագծեր։ Ներկայացնում են մասնախմբի անդամները։
  • Հունվարյան նախագծերի խմբային քննարկում։
  • Դիտարկումներ․
  • Հունվարյան նախագծերի համապատասխանությունը հունվարի օրացույցի բովանդակությանը
  • նախագծերի բաց լինելը, ներառելը այլ խմբերի, այդ թվում՝ ոչ կրթահամալիրի
  • ուսումնական ճամփորդություններ ներառելը
  • կապերը կրթահամալիրային համարվող մեծ նախագծերի հետ
  • մասնակիցների ուսումնական բլոգներում նախագծի արտացոլումը…

Հունվարյան նախագծերը մասնախմբի անդամների բլոգներում

Ստուգատեսային երկրորդ և երրորդ շաբաթվա օրակարգ

IMG_255515-28 հունվարի

Նախագծային աշխատանքների ուղղությունները

  • Ընթերցարան- լաբորատորիայի ստեղծում
  • <<Իսկական հարսանիք Ագարակում>> հարսանեկան ծեսի նախապատրաստություն /պարերգերի ուսուցում, լավաշթխիկ, գաթաթխիկ/
  • Ձմեռային խաղեր /չմշկասահք/
  • Քաղաքային թափառումներ․ Երևանյան բլուրներ, հին թաղեր

Լրացուցիչ հանձնարարություններ

  • Ընտանեկան ընթերցումների շարք
  • Ճամբարականի օրագիր
  • Դիջիթեքյան նյութերի հայտագրում
  • Անհատական ռադիո-TV նախագծեր

09-00-09։30 Ընդհանուր պարապմունք

09։30—10։30 Ինտելեկտուալ խաղեր, ընթերցողական նախագծեր, հարսանեկան ծեսի նախապատրաստություններ

10։30-11։30 Ընթերցարան-լաբորատորիայի ձևավորման աշխատանքներ

11։30-12։30 Մասնակցություն կրթահամալիրային կլոր սեղանների, քայլք—ճամփորդությունների

12։30-13։00 Ընդմիջում

13։00-14։00 Օրվա ամփոփում, լուսաբանում

 

 

Ամանորյա անհատական նախագծեր

փետրվարԿարճաժամկետ նախագիծ

Տևողությունը՝ դեկտեմբերի 11-25-ը։

Նպատակը՝ անհատական ամանորյա գունեղ ու զվարճալի ընթերցարան- ամսագրերի ստեղծում։

Խնդիրները՝

  • Ստեղծագործական աշխատանքների իրականացում
  • Թարգմանական հմտությունների կատարելագործում
  • Տեղեկատվական աղբյուրներից անհրաժեշտ նյութն ընտրելու և խմբագրելու կարողությունների զարգացում
  • Տեխնոլոգիական հմտությունների կիրառում
  • Անհատական աշխատանք կատարելու հմտությունների կատարելագործում

Բովանդակություն

Անհատական նախագծերի իրականացման արդյունքում, սովորողները ստեղծում և ձևավորում են իրենց անհատական ամանորյա ամսագրերը։ Ամսագրում ընդգրկված թեմաները ինչպես ընդհանրական, անպես էլ՝ անհատական են, սովորողների հետաքրքություններին համապատասխանող։ Աշխատանքները ներառում են ստեղծագործական, թարգմանական, բանահավաքչական, խմբագրական աշխատանքներ։ Յուրաքանչյուրը ամփոփում, ձևավորում և ներկայացնում է իր ուսումնական աշխատանքը՝ որպես ամանոյա նվեր։

Արդյունքում՝

Ստեղծված արդյունքների հրապարակում, որպես ամանորյա նվեր ընտանիքի անդամներին ու ծանոթ անծանոթներին։

Ամանորյա առաջադրանքների փաթեթ

free-wallpaper-46

17 դեկտեմբերի

Հորինել ավանդապատում <<Թե ինչպես եղևնին դարձավ տոնածառ>> վերնագրով։

Լարիսա Մկրտչյան-5․1 դասարան

Լուիզա Եղիազարյան-5․2 դասարան

Սեդա Հովհաննիսյան-5․2 դասարան

Անժելինա Սիմոնյան-5․2 դասարան

18 դեկտեմբերի

Կարդալ  <<Ցանկությունների ծառը>> հեքիաթը։ 

Ստեղծագործական աշխատանք․ <<Իրերի կերպավորում>> ռոդարիական հնարի կիառմամբ։

<<Եթե ես ցանկությունների ծառ լինեի>>

<<Եթե տոնածառ լինեի>>

<<Եթե Ձմեռ Պապ լինեի>>

Այլ․․․

Աշխատանքների հրապարակում սովորողների բլոգներում։

Արմեն Շահնազարյան․ 4․2 դասարան —Ես տոնածառ եմ

Աստղիկ Հակոբյան․ 5․2 դասարան —Երազանքների տոնածառը

Հայկ Ղազարյան-5․2 դասարան —Եթե Ձմեռ պապ լինեի

Արև Սուքիասյան 5․1 դասարան —Եթե տոնածառ լինեի

Քեթրին Եփրեմյան 4․2 դասարան —Եթե տոնածառ լինեի

Գրիգոր Հարությունյան 4․2 դասարան- Եթե ես լինեի․․․

Իռեն Ջանիկյան 4․2 դասարան- Եթե ես տոնածառ լինեի

Սիլվի Կարապետյան 5․1 դասարան-Եթե ես տոնածառի խաղալիք լինեի

Սելլա Խիլոյան— 5․1 դասարան- Եթե ես տոնածառ լինեի

Գնահատում

Լավագույն ստեղծագործությունները կհարապարակվեն <<Զատիկ>> ամսագրում։

19 դեկտեմբերի

Ա՜յ քեզ զարմանալի Ձմեռ պապ․․․

Առաջադրանքին ծանոթացիր հղումով

Տիգրան Մարջանյան-5․2 դասարան

 

Ամանորյա ընթերցարան

<<Խստաշունչ ձեմռը և ցնցոտիավոր ծերունին>>

Կանաչ Եղևնինառաջադրանքների փաթեթ

<<Լուցկիներով աղջիկը>>- առաջադրանքների փաթեթ

<<Սուրբ Ծննդյան հեքիաթ>>առաջադրանքների փաթեթ

<<Սուրբ Ծննդյան հեքիաթ սրինգ նվագող աղջկա մասին>>

<<Սուրբ Ծննդյան ծառը>>

<<Լեգենդ մշտադալար եղևնու մասին>>

Անհատական նախագծեր

Կազմում ենք ամանորյա ֆլեշմոբի առաջադրանքներ

Հայկ Նահապետյան-5․1 դասարան

Արև Սուքիասյան-5․1 դասարան

Ցանկությունների ծառը

Մի ծառ կանգնած էր այգում: Արևի շողերն ընկնում էին  նրա վրա, քամին թեթև  վազվզում էր ճյուղերի միջով, իսկ տերևները շշնջում էին. «Ցանկությունցանկությունցանկությու՜ն պահիր»:

Ծառը սովորական չէր, կախարդական էր: Ով կանգներ ծառի տակ ու ցանկություն պահեր, նրա ցանկությունը կկատարվեր:

Ծառի կողքին մի տնակ կար: Տնակում մի գիրուկ ծերուկ էր ապրում: Նրա անունը Ուիլիամ Քեդոգան Սմիթ էր: Նա օճառ էր վաճառում  գյուղի խանութում և չէր սիրում փոքրիկ տղաներին ու աղջիկներին: Читать далее